為了檢驗專業課程的教學效果，提升學生的專業技能和藝術素養，近日，教育系舉辦了“簡筆畫”“幼兒手工”“美術基礎”等美育類課程學生作品展示活動，并將展出效果作為學生期末課程考核的依據之一。

“簡筆畫”課程學生作品展

簡筆畫是學前教育專業學生的必修課，也是成為一名幼師必須要掌握的一項技能。簡筆畫具有概括、形象、簡練的特點，寥寥數筆就能畫出鮮明生動、美妙廣闊的世界。在簡筆畫展覽中，2019級學前教育本科專業的同學們共有328件作品參展。動物、植物、人物等形態各異的圖畫躍然紙上，多幅簡筆畫作品組成一個系列，講述一個故事情節，畫面充滿了童趣。

“幼兒手工”課程學生作品展

在2019級學前教育?？瓢嗟摹坝變菏止ぁ闭n程作品展上，一件件精美的手工藝品、一幅幅栩栩如生的剪紙作品、一個個有趣可愛的輕粘土模型，充分表達了學前教育學生對幼兒“愛”的主題，也展示了教育系課程思政建設的成果，展出的200多件作品中約有150件作品的主題是愛黨愛國愛社會主義的內容。例如，張可欣等6名同學創作的剪紙作品《社會主義核心價值觀》內容豐富、構圖精巧，圖文并茂地剪刻出社會主義核心價值觀的內容?！拔覍⒏锩鼈鹘y教育、愛國主義教育等元素融入課堂教學，給學生講授專業知識的同時，教育學生堅定理想信念，做社會主義合格建設者和可靠接班人?！比握n教師郭榮說。

“美術基礎”課程學生作品展

在2020級學前教育本科班和專科班的“美術基礎”課程作品展上，2400多件作品涵蓋了國畫、素描、環創、繪本等眾多類型，同學們運用水彩筆、油畫棒、彩色鉛筆等繪畫工具，繪制了人物、動物、花卉、風景等畫面，美觀的造型、鮮艷的色彩給參觀展覽的師生留下了深刻的印象。“從美術基礎薄弱到獨立完成作品，通過一個學期的學習，同學們的審美能力和美育素養得到顯著提升，從掌握到熟練再到運用，同學們學的很用心很扎實?！比握n教師魯志強說。內蒙古鴻德文理學院學前教育專業設立于2008年，2020年被確定為自治區首批一流本科專業建設點，現有本科、?？?、專升本三個辦學層次，在校生2200多人。該專業旨在培養能在幼兒園、保教機構、教育行政部門以及其他相關機構從事教學、保育、研究和管理等工作的應用型人才。

為適應新形勢下學前教育人才培養需求，教育系深入調研幼教市場，在日常教學中，注重把理論與實踐、知識傳授與能力培養結合起來，把學生的實踐應用能力培養貫穿教學全過程，強化了實踐教學環節，突出了專業能力培養。

編輯：于建偉