為弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)精神，激勵(lì)青年學(xué)子奮發(fā)圖強(qiáng)，擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)大任， 4月25日下午，我院邀請(qǐng)自治區(qū)人民政府特約研究員、二級(jí)教授楊一江老師在圖書(shū)館五樓報(bào)告廳開(kāi)展“建設(shè)亮麗內(nèi)蒙古 共圓偉大中國(guó)夢(mèng)”形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)。本次報(bào)告會(huì)是全區(qū)高校百場(chǎng)形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)的重要組成部分。我院黨委書(shū)記盧鳳龍主持會(huì)議，教職工黨員、學(xué)生黨員等500余名師生聆聽(tīng)了講座。

  楊一江教授以《弘揚(yáng)五四精神 提高自身修養(yǎng) 承擔(dān)時(shí)代重任》為題，以五四運(yùn)動(dòng)為切入點(diǎn)，根據(jù)習(xí)近平總書(shū)記提出的加強(qiáng)五四精神研究的要求，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，運(yùn)用大量實(shí)例，對(duì)大學(xué)生自我修養(yǎng)的含義、自我修養(yǎng)的內(nèi)容及當(dāng)代大學(xué)生提高自我修養(yǎng)的方法等方面進(jìn)行了生動(dòng)詳細(xì)地講解。

  楊一江教授指出，青年人肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)與希望，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)珍惜大學(xué)時(shí)期的美好時(shí)光，經(jīng)受鍛煉，艱苦奮斗，提升自我修養(yǎng)，強(qiáng)化自身綜合素質(zhì)，承擔(dān)起歷史的重任。這便是對(duì)五四運(yùn)動(dòng)和五四精神最好的傳承和發(fā)揚(yáng)。

 “什么叫有文化？植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，無(wú)需提醒的自覺(jué)，以約束為前提的自由，為別人著想的善良。”報(bào)告會(huì)最后，楊一江教授提出殷切希望，希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，不隨波逐流，不井中視星，成為有文化、有遠(yuǎn)見(jiàn)，有信念、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年，承擔(dān)起時(shí)代的重任。

  最后，我院黨委書(shū)記盧鳳龍做了總結(jié)講話。他指出，楊一江教授關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生自我修養(yǎng)的主要內(nèi)容，自我修養(yǎng)的途徑和方法的詮釋對(duì)青年學(xué)子有著重要的教育意義。大學(xué)生的自我修養(yǎng)關(guān)系著祖國(guó)的命運(yùn)和前途。當(dāng)前，我們面臨著社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時(shí)期，面臨著率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程。有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著青年人去創(chuàng)造，去奮斗。五四運(yùn)動(dòng)過(guò)去整整一個(gè)世紀(jì)。回顧歷史，“五四”的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華。“五四”的精神告訴我們，只有依靠我們自己勤勞的雙手，才能建設(shè)美好的新生活。

  盧鳳龍書(shū)記強(qiáng)調(diào)，我們要大力弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)精神，努力提高自身修養(yǎng)，承擔(dān)時(shí)代責(zé)任，為“建設(shè)亮麗內(nèi)蒙古，共圓偉大中國(guó)夢(mèng)” 貢獻(xiàn)自己的一份力量。