歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話——“完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來的”。

古話說“一屋不掃，何以掃天下”。同學(xué)們要培養(yǎng)的就是這種做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好品質(zhì)。

人世間的一切成就，一切幸福都源于創(chuàng)造和勞動(dòng)，勞動(dòng)是一切成功的必經(jīng)之路，勞動(dòng)教育是同學(xué)們成長的必要途徑，它具有樹德、增智、強(qiáng)體，育美的綜合育人價(jià)值。

蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾指出，“勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)”。勞動(dòng)教育通過以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美，為成就同學(xué)們的幸福生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

義務(wù)勞動(dòng)是光榮的，可以從中學(xué)到東西，又可以堅(jiān)定正確的人生觀、價(jià)值觀、還可以鍛煉身體，這種一舉多得的事我們何樂而不為呢?學(xué)校組織的勞動(dòng)教育讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。職業(yè)沒有高低貴賤之分。要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。

通過勞動(dòng)教育，提高大學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)，促進(jìn)我們形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和積極的勞動(dòng)態(tài)度，使我明白“生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造”的道理，培養(yǎng)我們勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的精神，為我們終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)。新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育肩負(fù)著重要的世界觀培育功能。通過勞動(dòng)教育，廣大青年學(xué)生可以更加深刻地理解勞動(dòng)的本質(zhì)、價(jià)值和方式，認(rèn)清勞動(dòng)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，以科學(xué)理性的態(tài)度對(duì)待勞動(dòng)、勞動(dòng)者、勞動(dòng)方式。

而勞動(dòng)教育就是要讓同學(xué)們正確理解勞動(dòng)是人類發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的根本力量，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造人、勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、創(chuàng)造財(cái)富、創(chuàng)造美好生活的道理，尊重勞動(dòng)，尊重普通勞動(dòng)者，牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的思想觀念。從勞動(dòng)教育中同學(xué)們應(yīng)該明白要尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果，這樣的教育對(duì)同學(xué)們的身心都起到了積極的作用，以主人翁的態(tài)度來對(duì)待收獲的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)是值得同學(xué)們學(xué)習(xí)和珍藏一輩子，是受益終身的。

信息來源：藝術(shù)設(shè)計(jì)系

編輯：范曉璞