為了使新入職教職工全面了解學(xué)院情況，盡快適應(yīng)工作崗位需求，建設(shè)一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的教師隊(duì)伍，7月17日至21日，內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院舉辦2023年新入職教職工崗前培訓(xùn)。

本次新入職教職工崗前培訓(xùn)以線上培訓(xùn)、線下培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。培訓(xùn)內(nèi)容包括理論課程、技能課程、特色課程三部分。

在理論課程方面，新入職教職工學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的二十大精神、習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述及師德師風(fēng)的重要論述、國(guó)家安全教育、職業(yè)道德規(guī)范、教育政策法規(guī)等。在技能課程方面，新入職教職工學(xué)習(xí)了教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)儀態(tài)、課程思政及教學(xué)管理制度、基本教學(xué)規(guī)范、教育信息技術(shù)運(yùn)用等。在特色課程方面，新入職教職工了解了學(xué)院的辦學(xué)歷程、發(fā)展目標(biāo)、辦學(xué)定位等，參觀了校史館、史前文字館、馬蘇德館等場(chǎng)館，學(xué)習(xí)了學(xué)院關(guān)于教學(xué)管理、學(xué)生管理、科研、人事、安全等方面的規(guī)章制度，聆聽了“十佳教師”“十佳管理之星”教師代表的工作經(jīng)驗(yàn)分享，并撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

院長(zhǎng)周玉樹對(duì)全體新入職教職工表示熱烈歡迎。他從校歌歌詞和校標(biāo)寓意講起，詳細(xì)介紹了學(xué)院的辦學(xué)歷史、校園文化、發(fā)展規(guī)劃及巖畫研究和巴基斯坦研究方面的成果。他希望全體教職工要立德修身、潛心治學(xué)、勇于創(chuàng)新、勇攀高峰，把“立德樹人”貫穿到教育教學(xué)全過(guò)程，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校、社會(huì)和國(guó)家發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

黨委書記盧鳳龍出席結(jié)業(yè)儀式并講話。他希望新入職教職工，一要銘記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)；二要堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一，以德立身、以德立學(xué)、以德施教；三要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷拓寬專業(yè)視野，努力提升教學(xué)、科研、管理能力，為推進(jìn)新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

機(jī)關(guān)黨支部書記、圖書館館長(zhǎng)周玉森帶領(lǐng)新入職教職工學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述及考察內(nèi)蒙古重要講話精神。

教育系主任李鳳清講高校教師應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)。

內(nèi)蒙古師范大學(xué)教授徐寶芳做了教師教學(xué)教法培訓(xùn)。

組織人事處處長(zhǎng)馬躍春講解師德師風(fēng)規(guī)范、教師職業(yè)規(guī)劃和學(xué)院人事管理制度。

教務(wù)處處長(zhǎng)郝敏講教學(xué)管理制度及課堂規(guī)范。

科研處處長(zhǎng)王佳麗在線上指導(dǎo)新入職教職工學(xué)習(xí)高校教師如何做好科研工作。

宣傳部教師盛興講“鑄牢中華民族共同體意識(shí)、守護(hù)模范自治區(qū)崇高榮譽(yù)”和“高校網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)與處置”。

學(xué)院項(xiàng)目辦教師武海鵬帶領(lǐng)新入職教職工參觀校史館、馬蘇德館等場(chǎng)館。

巖畫研究所教師陳國(guó)芳帶領(lǐng)新入職教職工參觀史前書院。

公共教學(xué)部教師吳姝慧帶領(lǐng)新入職教職工學(xué)唱校歌。

“十佳教師”趙玉給新入職教職工分享工作經(jīng)驗(yàn)。

“十佳管理之星”李鯤給新入職教職工分享工作經(jīng)驗(yàn)。

本次培訓(xùn)除現(xiàn)場(chǎng)授課外，還安排了輔導(dǎo)材料自學(xué)、線上課程學(xué)習(xí)等，內(nèi)容豐富，設(shè)計(jì)精細(xì)，針對(duì)性強(qiáng)，既幫助新入職教職工更好地了解了校情校史和相關(guān)規(guī)章制度，也加深了大家對(duì)教學(xué)、科研、管理等方面的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)新入職教職工盡快完成角色轉(zhuǎn)變、全身心投入工作崗位起到了積極幫助作用。

編輯：李秉學(xué)