伴隨著音樂聲響起，教育系學前教育專業的同學們昂揚著身姿組成方陣開始表演。音樂不斷變化，舞蹈動作也從基本功展示變化到民族舞表演再變化到幼兒舞蹈表演。觀眾席上，眾多幼兒園園長在鼓掌和拍攝記錄的“狀態”中來回切換。

6月27日下午，內蒙古鴻德文理學院教育系在文體館舉辦學前教育專業課程展示暨2020級學生實習動員招聘會。學院副院長劉興旺、相關職能部門負責人、教育系全體教師和63所幼兒園負責人出席。本次活動展示了舞蹈、鋼琴、手風琴、手工這四類課程。

活動中，教育系系主任李鳳清講到，期末之前的實踐教學成果展示是教育系學前教育專業持續多年的慣例，這已經成為學前教育專業的特有文化。希望通過這樣的方式，為學院與各個幼兒園搭建一個雙向選擇的平臺，給學前教育專業的同學們提供更多的機會，讓他們把才華施展在各個幼兒園，全面展現鴻德學生的精神風貌。

舞蹈課程展示中，古典舞身韻練習組合、蒙古族舞蹈練習組合、維吾爾族舞蹈練習組合、藏族舞蹈練習組合先后表演，隨后《小跳蛙》《鵝之歌》《聽我說》等7首編舞蹈創作品引得現場掌聲連連。

舞蹈展示之外，教育系還在崇德樓10樓舉行了鋼琴、手風琴、手工的課程展示。同學們的手指飛快地在琴鍵上跳躍，音符在指尖中流淌，一場別開生面的音樂會就此展開。音樂展示后，嘉賓們又來到手工展示區，剪紙、簡筆畫、輕泥土、環創、繪本、布藝、編織作品共1000多件作品擺滿了展廳，大家紛紛拍照記錄。

把專業搬出課堂，在眾多幼兒園園長前展現學生“功底”，教育系的底氣在于多年豐富的學前教育專業底蘊和鮮明的教學特色。近年來，教育系學前專業以培養寬口徑、厚基礎、具有較強實踐能力的應用型人才為目標，結合社會發展對人才需求的變化，有針對性地實施“八個三十”“請進來、走出去”等教學改革思路，畢業生就業率及“考編率”居自治區其他高校同類專業的前列，贏得了“教育有特色、學生有能力、就業有市場”的良好社會口碑。

專業課程展示后，教育系還在文體館舉行了學前專業專場招聘會，63所幼兒園共帶來300多個崗位。

編輯：白志強