每個人的青春，都是一本獨一無二的書籍，字里行間鐫刻著只屬于自己的故事。那些關于夢想與追逐的拼搏，歡笑與淚水的交織，友情與愛情的萌芽，構成了青春最絢爛的篇章。無論形式如何，每個人的青春故事都是那么真實而寶貴，它們靜靜地躺在心底，成為一生中最珍貴、最難忘的回憶。

　　共青團內蒙古鴻德文理學院委員會經過周密策劃，重磅推出系列對話訪談類活動“青年故事會”，邀請同學們講述自己的青春故事，分享自己的成長經歷、心路歷程和人生感悟，增進彼此間的理解與共鳴，同時激發同學們的思考與自我成長。

　　6月23日，青年故事會迎來第八位嘉賓——學院團委李科老師。留學蒙古國的他，以“跨越草原的求學路”為題，分享了從國內教壇邁向異國校園的獨特經歷，帶聽眾走進充滿文化碰撞與自我突破的留學歲月。

　　李科老師于2025年2月懷揣對教育的探索熱情，暫別熟悉的講臺，前往蒙古國達爾汗學院攻讀教育學碩士。在蒙古國的校園生活中，教育理念的差異帶來深刻觸動。李科曾跟隨導師深入牧區，親眼見證牧民家庭用傳統歌謠教授孩子蒙古文，也曾與當地大中小學生親密交流，設身處地的感受異國文化。這種“文化浸潤式”的教育模式，讓他對教育的多樣性有了全新認知。

　　留學期間，李科老師還對中蒙文化習俗的異同展開深入觀察。在餐桌禮儀上，蒙古人始終恪守“長者優先”的傳統；而當地獨特的“五畜文化”——馬、牛、綿羊、山羊、駱駝，更讓他深受震撼。這些動物在蒙古文化中被奉為神圣，牧民家中的五畜圖案地毯、馬鞍上的精美紋飾，無不體現著對自然的敬畏。

　　談及留學收獲，李科老師感慨道“留學不僅是知識的積累，更是站在異鄉土地上，重新審視自身文化的契機”。 他深刻認識到，教育的本質在于連接，連接不同文明，連接知識與生活。這段留學經歷也為他的教育實踐注入新活力，讓更多學生得以領略草原另一端的教育圖景。跨越國界的不僅是地理距離，更是心靈的拓寬，當人們勇敢探索未知，教育便能釋放照亮世界的力量。

　　隨著“青年故事會”持續的開展，相信會有更多像李科老師這樣有獨特經歷的年輕人涌現出來，用自己獨特的經歷像大家描述不一樣的文化世界。我們期待在青年故事會中聽到更多獨屬于你的人生經歷。

　　如果你有自己的成長經歷、心路歷程和人生感悟，能夠分享給大家，請點擊以下鏈接報名：《青年故事會｜講述你的青春故事》